Учимся через проекты

Лаборатория

Три интерактивные станции с короткими уроками: «Точки памяти. Дулаг-142», «Парк, который учит слушать» и летний IT-клуб. Нажимайте на узлы — читайте факт, смысл и то, что делают ребята.

Чек-лист исследователя

Открывайте узлы в сценах — прогресс сохранится в этом браузере.

0 / 14 узлов

Станция 01

Сфера памяти

Пять узлов про «Точки памяти. Дулаг-142»: место, QR/3D, полевая съёмка, бережность и команда школьников.

Цель станции. Узнать, зачем нужна цифровая память и как дети участвуют в проекте под руководством историков.

Сфера памятиНажмите узел — урок · потяните фон · колёсико — масштаб

Узел · Место

Что узнаешь: Понять, о каком месте идёт речь в «Точках памяти»

Цель станции: Узнать, зачем нужна цифровая память и как дети участвуют в проекте под руководством историков.

  1. Факт. Дулаг-142 — нацистский пересыльный лагерь в Брянске (1941–1943). Проект «Точки памяти» помогает бережно рассказывать об этом месте.
  2. Зачем это важно. Цифровая память нужна, чтобы история оставалась доступной для учёбы и не терялась со временем — не чтобы «играть» в трагедию.
  3. Что делают ребята. Школьники изучали архивы, слушали историков и выезжали на территорию бывшего лагеря вместе с наставниками.

Попробуй ответить

Почему такие темы нельзя превращать в развлечение или шутку?

Новость о презентации проекта

Станция 02

Пиксельный парк

Кубики — входы в «Парк, который учит слушать»: сказки, карта, AR, фотограмметрия, стенды и партнёры.

Цель станции. Понять, как AR, карты и волонтёрство помогают «слышать» парк Толстого.

Пиксельный паркНажмите кубик — урок про парк · потяните фон

Узел · Слушать

Что узнаешь: Понять идею «парка, который учит слушать»

Цель станции: Понять, как AR, карты и волонтёрство помогают «слышать» парк Толстого.

  1. Факт. В парке им. А. К. Толстого Валентин Динабургский превращал больные деревья в скульптуры и придумывал к ним сказки.
  2. Зачем это важно. Проект возвращает эти истории через аудио и AR — чтобы посетитель не просто проходил мимо, а останавливался и слышал место.
  3. Что делают ребята. Команда готовит аудиосказки, стенды и цифровые слои, которые можно открыть на смартфоне у объекта.

Попробуй ответить

Что значит «слушать парк» — только наушники или ещё внимание к месту?

О Динабургском и сказках

Станция 03

Летняя орбита

Три формата лета вокруг одной идеи: практика во благо — лагерь, городской клуб, интенсивы.

Цель станции. Сравнить форматы летнего IT-клуба и выбрать, что подойдёт семье.

Летняя орбитаНажмите куб — лагерь, город или интенсивы

Узел · Лагерь

Что узнаешь: Понять офлайн-лагерь как практику, а не «гаджеты весь день»

Цель станции: Сравнить форматы летнего IT-клуба и выбрать, что подойдёт семье.

  1. Факт. Летний IT-клуб включает офлайн-лагерь: мастер-классы и командная работа вне привычного кружка «на диване».
  2. Зачем это важно. Важно учиться балансу экрана и реальной жизни — та же логика «технологии во благо», что и в учебном году.
  3. Что делают ребята. На смене делают практику и демо; даты и потоки уточняют при записи.

Попробуй ответить

Какой результат смены полезнее: «много часов в телефоне» или совместный проект?

Формат офлайн-лагеря

Как устроены уроки

  • Факт → смысл → практика

    У каждого узла три коротких шага и вопрос «попробуй ответить» — без выдуманных исторических деталей.

  • Уважение к устройству

    Если браузер просит меньше движения или 3D недоступен, станции остаются понятными и кликабельными в упрощённом виде.

  • Связь с проектами

    Из панели урока можно перейти к новости или карточке проекта — лаборатория ведёт к реальной работе центра.

Смотреть портфолиоЗаписаться на пробноеЛето